ケイです。

我が家には４歳と２歳の娘がいる。
子育て初心者と思っていたのに、いつのまにか４年も経っている。
でも、未だに対応に悩むときがある。いつまでたっても子育て初心者（笑）
そりゃそうですよね。子供は成長を続け、その時々の対応が必要になり、
成長していく子供を育てるのは初めてだから、いつまでたっても初心者・・・。

馬も、もちろん仔馬時代には特別ルール的なものもあるだろうし、
基礎を学んでもらうまでは、一つづつ慎重にしなくちゃいけない.。
ただ、馬は無駄な欲求が人間ほど複雑じゃないから、ある程度、分かりやすいはず。
そして、馬の成長は早いから、子供時代は短いし。

最近の我が家の悩みは「勉強したい！」と言う長女を信じて、数字やドレミなどを
教えようとしても、途中でおちゃらけてしまう事・・・。
遊びながら教えるべきなのはわかっているけど、我が強い長女は、自分流に遊びを
変化させるので、なかなか学びに結びつかない。
今は、ふざけるなら勉強はしない（怒らずに）。という対応をしているけど、
集中力をつけてほしいな～。

乗馬が上手くなれば、子育ても上手くなるのかな？
または、子供が一通り成長して大人になったら、子育て初心者じゃなくなり、
乗馬も上手くなるのかな（笑）
時間かかるな～。

Kei

２歳のＤＤに鞍を乗せました。
腹帯締めずに乗せただけ。
ＤＤは小さいので、うちにある腹帯は長すぎて使えない。
近々、購入しないと。
で、ちょっと欲張って裸馬に跨ってみようと思って失敗。
ちゃんと手順を踏みます。

Ken2

冬の馬場は、常に雪がある。
除雪したてや、降雪が少ないと馬場は薄っすらかたくてよく滑る。
駈歩でサークル運動は、滑って危ない時があるくらい。
ただスライディングはやりやすい。
プレートを履いてなくても滑る。
まぁうちの馬は、せいぜい２ｍほどしか滑らないけど、
冬ならではの練習です。

Ken2

ケイです。

気持ちよく晴れたに日曜日。
馬を放牧に出す間に弱音を吐く長女を説得し冒険へ出かけました。

お隣の畑を突っ切って林にたどり着いた頃には体が温まったのか
弱音はどこかへ行ってしまった。
動物の足跡を観察したり、段差を滑り降りたり、木のトンネルをくぐって、
傾いている木によじ登ったりしていると、どんどん楽しくなってきた様子。
抱っこ大好き２歳児も帰りは私が差しのべた手を「大丈夫！」と振り払い一人で歩き続けました。

朝の小一時間程度の散歩。子供たちには大冒険。
冒険は子供をたくましく成長させますね。

いつかは馬に乗って冒険に出かけようね。

Kei

今シーズン初の柵の除雪。
これでも、例年に比べ１ｍは少ない。
この調子だと、３月には馬場がでるかな？

Ken2

ケイです。

いつもの冬っぽかったこの１週間。
内、４日間は健二が不在だったので、細かいところの除雪まで手が回っていませんでした。
今日は今シーズン初の馬場の柵周りの手作業の除雪。
雪に埋もれると、柵が壊れるだけではなく、馬がそこから逃げ出せてしまう。

開業して間もない頃の冬、マナスルが追い詰められ、思わず柵から飛び出てしまった。
が、その先はふわふわパウダー。若干はまりそうになりながら、何とか脱出できました。
そんな事が起きない為にも、除雪は重要。

がんばれ～。

Kei

ケイです。

今日も時折強風が吹く中、馬は放牧。
ある程度は落ち着いているけど、時々ハッスルする馬がいる。

馬達の動きを眺めていると、こちら側で勝手に馬同士の会話を作り上げてしまう。
それぞれの馬には性格があり、それに見合ったキャラ設定を
人間が勝手に作り上げているので、会話の口調もそれぞれの馬によって違う。

馬達も気分のむらもあるので、いつも仲良くしている馬を突然追い払ったりもする。
特に女子二人（アンナ・ＢＢ）・・・。
アイガーは時々力を誇示したいのでオラオラ系。
パイクはクールなボスで、ここぞという時に「お前ら、うるさ～い！」と
皆を蹴散らしたりしている。

本当にそうなのかな？私がなんとなく感覚的に感じているだけなので、他の人が見たら
また違うキャラになるかも。馬の本当の会話を聞いてみたいものです。

とっても動物好きの観光のお客さんが時々パイクに赤ちゃん言葉を使っていますが、
私としては「ボスですし、おっさんですから・・・（笑）」と心の中でつっこんでいます（笑）

Kei

ケイです。

最近、寝起きに顔がやたらとむくみます・・・（笑）
調べてみると、「前夜に水分の取りすぎ」とありましたが、代謝が良い人・筋肉が多い人は
むくみずらいらしい。
今まで、そんなにむくんでもないし、特段水分を多く取ったわけでもないので、
単純に運動不足・・・。

今日は朝から厩舎作業、昼から騎乗して、気持ちも体もスッキリ。
やっぱり人間も動物ですね。運動は重要です（笑）

Kei